Reunião do curso e Aula Magna 2011/1

Já estão marcadas as datas da reunião geral do curso e da Aula Magna para 2011/1. O eventos são um meio de participar do dia a dia do curso de educação física, os projetos em andamento, pesquisas, estratégias para oferecer a qualidade de ensino.
Agende aí: Sábado dia 02 de abril, às 10 horas, no GINÁSIO do campus Gravataí - Reunião Geral
Já temos confirmadas as presenças dos professores do curso e do Secretário de Esportes de Cachoeirinha o Sr. Irani Teixeira.
Terça-feira dia 05 de abril, às 20h30, no AUDITÓRIO do campus Gravataí - Aula Magna
Já temos confirmadas as presenças dos professores do curso, do Capelão da ULBRA Gravataí e dos ex-alunos Carlos Hermeling e Ricardo Poças, que integrarão uma mesa redonda sobre a educação física e as possibilidades de atuação.
Compareça e faça parte deste movimento.

A indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão

No século XXI, é mister pensar na indissociabilidade entre os processos de ensino-aprendizagem, a investigação científica e a extensão universitária. Este novo século está confirmando a necessidade de cidadãos autônomos, críticos, responsáveis e humanos, o que, com certeza, traz grandes desafios para todos os professores e educandos da ULBRA Gravataí.

Quando se fala em construção do conhecimento, reforça-se a idéia da indissociabilidade entre os processos de ensino-aprendizagem, a investigação científica e a extensão universitária, afinal, para que haja aprendizagem, o profissional em formação precisa conhecer a realidade na qual irá intervir, estudar os problemas e as soluções prováveis, aplicá-los nessa mesma realidade, refletir sobre os resultados e assim produzir conhecimento. A Declaração da UNESCO coloca: "A educação científica, em todos os níveis e sem discriminação, é requisito fundamental para a democracia. Igualdade no acesso à ciência não é somente uma exigência social e ética: é uma necessidade para realização plena do potencial intelectual do homem." Nota-se que nesse modelo não existe a ordem de teoria primeiro para depois a prática, isto porque a teoria e a prática devem estar lado a lado, no desenvolvimento de um novo perfil profissional. O que se vê então como necessário é a ligação entre pesquisa e extensão na promoção da aprendizagem, o professor deve promover ações e ambientes de aprendizagem, quebrando o ciclo de repetição de procedimentos meramente comportamentalistas, que apenas resultam em um ensino sem aprendizagem.

Princípios Norteadores do Curso de Educação Física na ULBRA Gravataí

A Universidade, como diz o nome, é um patrimônio da comunidade na qual está inserida e tem como obrigação, zelar pela qualidade de vida da população em seu entorno e de toda a comunidade de onde está localizada. A formação do futuro profissional, papel desta Universidade, deve visar o crescimento de um cidadão crítico, pensador, comprometido com a transformação da sociedade, no sentido de uma melhor qualidade de vida para todos. Para isso, é importante que os currículos dos cursos de bacharelado, de licenciatura e de pós-graduação contemplem aspectos humanitários, filosóficos e sociológicos, que, junto com a construção do conhecimento necessário a um bom profissional, completam os estudos de um cidadão autônomo, crítico-construtivista e responsável. De acordo com Libâneo (1985): “... os conteúdos são realidades exteriores ao acadêmico que devem ser assimilados e não simplesmente reinventados”. Entendemos que os conteúdos são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e de atitudes, organizados pedagógica e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos educandos na sua prática de vida.

Porque Gravataí? Curso de Educação Física é uma conquista para a comunidade

Classificada como uma das cidades que mais cresce no Brasil, Gravataí destaca-se no cenário econômico combinando crescimento físico do município com o aumento da qualidade de vida de sua população. Servida por três estradas estaduais e uma federal, está localizada no coração do MERCOSUL, a 22 quilômetros de Porto Alegre e 15 minutos do Aeroporto Internacional Salgado Filho.

Com uma população que já ultrapassou os 270.000 habitantes (Estimativa de 2006/IBGE), distribuídos numa área total de 497,82 km², com 121,37 km² de área urbana e 376,45 km² de área rural, podemos perceber o grande potencial de que o município dispõe. A taxa de crescimento populacional é de 2,19% (2006), com uma expectativa de vida em 73,6 anos (2000).

O nome da cidade tem origem numa espécie de bromélia conhecida como Gravatá, vindo do Tupi-guarani a palavra Gravatahy, que significa "Rio dos Gravatás". O município possui um número grande de investimentos nas áreas Industrial, Comercial e de Serviços, devido ao vasto campo industrial, com várias indústrias nacionais e outras tantas multinacionais, no igualmente vasto campo comercial, com uma rede varejista que compete com a capital, e com o crescimento emergente no setor de serviços, que está assumindo um grande número de contratações formais. Em todos estes espaços há um campo de atuação emergente para os profissionais de Educação Física, como por exemplo, o Projeto de Ginástica Laboral, além dos campos tradicionais de atuação em Academias, Unidades Básicas de Saúde (UBS), e clubes esportivos, campo este reforçado pelo surgimento do 1º Clube de Futebol Profissional de Gravataí no ano de 2007.

Biblioteca Virtual Universitária 2.0

Os alunos da ULBRA podem acessar milhares de obras disponibilizadas na Biblioteca Virtual Universitária 2.0 pelo convênio da Instituição com a Pearson Education do Brasil Ltda. A Reitoria da ULBRA, reafirmando a sua decisão de priorizar o foco no ensino, ampliou o acesso à Biblioteca Pearson que já estava disponibilizado aos alunos do ensino a distância de todo o país.
A Biblioteca Virtual Universitária 2.0 é o primeiro e único acervo eletrônico de livros-texto, com obras totalmente em Português e leitura total disponível pela Internet. A ULBRA disponibiliza o acesso a 1.228 títulos das editoras Artmed, Contexto, IBPEX, Manole e Pearson e pode contar com ferramentas que enriquecem e agilizam a pesquisa e/ou estudo, como: pesquisa inteligente; marcadores de páginas; anotações personalizadas; e impressões de páginas avulsas e/ou capítulos avulsos (opcional).

Como acessar

O acesso aos livros deve ser feito pelo Novo Autoatendimento, no site da ULBRA. O link Biblioteca Virtual abre caminho ao catálogo que inclui obras em todas as áreas do conhecimento.

Como é o curso na ULBRA Gravataí?

É assim: Tradicional, contemporâneo e inovador.  Tradicional no Ciclo de Formação Geral, que envolve disciplinas básicas relativas ao entendimento e ao desenvolvimento do processo de vida em sociedade.  Contemporâneo no Ciclo de Formação Profissional Básica, que engloba disciplinas relacionadas à atuação profissional baseada em evidências científicas de vanguarda.  E inovador no Ciclo de Formação Profissional Específica, que inclui disciplinas vinculadas às mais modernas tendências psicomotoras, educativas e promotoras de saúde por meio da prática de atividades físicas habituais em ambiente escolar e/ou não-escolar.  O cumprimento dos três ciclos envolve 41 disciplinas no curso de Bacharelado em Educação Física (3.220 horas/aula) e 31 disciplinas no curso de Licenciatura em Educação Física (2.852 horas/aula).  A filosofia do curso está pautada na excelência acadêmica e pedagógica dos professores e no acolhimento afetivo dos alunos, visando o bem comum durante e após a graduação.